Die berufliche Weiterbildung wird an der Revalidierung von KMU gemessen

Die Berufsausbildung in Spanien befindet sich in einer entscheidenden Phase. Die Zahl der eingeschriebenen Studierenden steigt jährlich, und die Unternehmen fragen zunehmend qualifizierte technische Profile nach. Diese Studiengänge spielen nicht nur eine wesentliche Rolle im Bildungssystem, sondern auch für die wirtschaftliche und soziale Entwicklung, da sie eine direkte Brücke zwischen Theorie und Praxis bilden und die Hochschulbildung deutlich ergänzen. In vielen Fällen ist diese Modalität auch ein alternativer Zugang zur Universität. Das duale Berufsausbildungsmodell, das Präsenzunterricht mit betrieblicher Ausbildung kombiniert, steht jedoch noch vor einem ungelösten Problem: der Integration von KMU.

In Spanien machen kleine und mittlere Unternehmen mehr als 95 % des Produktionssektors aus und sind für den Großteil der geschaffenen Arbeitsplätze verantwortlich. Dennoch ist ihre Beteiligung an der dualen Berufsausbildung noch immer gering, insbesondere im Vergleich zu großen Unternehmen, die dieses Modell bereits eingeführt haben. Um dies zu ändern, fördert die spanische Handelskammer gemeinsam mit dem Ministerium für Bildung, Berufsbildung und Sport sowie der Bertelsmann Stiftung spezielle Programme, die darauf abzielen, Markteintrittsbarrieren für KMU abzubauen und sie bei diesem Prozess zu unterstützen.

„KMU stehen vor strukturellen Hürden, die die Einführung des dualen Ausbildungsmodells erschweren“, erklärt María Tosca, Direktorin für Beschäftigung, Ausbildung und Unternehmertum bei der spanischen Handelskammer. „Dazu gehören der Mangel an Personal für die Betreuung von Schülern, mangelnde Kenntnisse über den Einführungsprozess und die Angst vor der damit verbundenen Bürokratie.“

Eine der größten Herausforderungen besteht darin, dass ein Unternehmensmentor die Studierenden während ihres gesamten Studiums unterstützt. Vielen KMU fehlt dieses Profil oder sie wissen nicht, wie sie diese Rolle in ihrem Unternehmen gestalten sollen. Als Reaktion darauf hat die Kammer Initiativen wie das Mentorenprogramm „Unterstützung für KMU/Kleinstunternehmen“ entwickelt, das vom Europäischen Sozialfonds+ kofinanziert und in Zusammenarbeit mit der Bertelsmann Stiftung gefördert wird.

Dieses Programm stellt Unternehmen einen externen Tutor zur Verfügung, der eng mit dem vom KMU benannten internen Tutor zusammenarbeitet. „Diese Unterstützung konzentriert sich darauf, den Studenten die Einarbeitung zu erleichtern , klare Informationen über die Aktivitäten und Abläufe des Unternehmens zu vermitteln und die ersten Aufgaben des Studenten nach seinem Eintritt zu planen“, erklärt Tosca. Die zweite Ausgabe dieses Programms wird in diesem akademischen Jahr eingeführt und erweitert seine Reichweite auf eine größere Anzahl regionaler Handelskammern.

Die Unterstützung der Kammer geht über die Beantwortung spezifischer Fragen hinaus: Es handelt sich um einen umfassenden, auf jedes Unternehmen zugeschnittenen Prozess, der KMU eine individuelle Unterstützung bietet, damit sie garantiert an einer dualen Berufsausbildung teilnehmen können. Die Beratung umfasst Informationen zur Gestaltung eines Einarbeitungsplans, zu den Verantwortlichkeiten des Unternehmens und zu den passenden Qualifikationen. Sie enthält außerdem einen klaren Hinweis auf nahegelegene Bildungszentren, die diese Kurse anbieten.

Darüber hinaus organisiert dieses Programm Sensibilisierungsworkshops für Unternehmensteams, um ihnen zu helfen, den Wert der dualen Berufsausbildung zu verstehen und diese effektiv in ihre Prozesse zu integrieren. All dies wird laut Tosca „an die Größe und Branche jedes KMU angepasst, um den Prozess einfach und nützlich zu gestalten“. Die Bemühungen der Kammer tragen erste Früchte. Seit 2017 wurden fast 12.000 KMU über das Netzwerk der Kammer beraten. Das Programm ist derzeit in 14 autonomen Gemeinschaften präsent, mit der aktiven Teilnahme von 47 Handelskammern. Die Regionen mit der größten Umsetzung sind Andalusien, Aragonien, Asturien, Madrid, Katalonien, die Valencianische Gemeinschaft, Galicien, Murcia und Navarra.

Die Daten spiegeln eine Trendwende wider: Viele der teilnehmenden KMU haben sich dank dieser Unterstützung erstmals dem dualen Modell angeschlossen. Durch die Teilnahme an der dualen Berufsausbildung erhalten Unternehmen nicht nur Zugang zu jungen Talenten, die auf ihre Bedürfnisse zugeschnitten sind . Sie profitieren auch von immateriellen Vorteilen. „Unternehmen erhalten institutionelle Unterstützung in Aspekten, die ihnen weniger vertraut sind, wie z. B. bei der Ausbildungsplanung, der Koordination mit Bildungszentren und der Betreuung von Nachhilfe“, betont Tosca.

Diese technische Unterstützung ermöglicht es KMU, sich auf ihr Kerngeschäft zu konzentrieren, ohne die Integration der Studierenden in ihren Arbeitsalltag zu vernachlässigen. Darüber hinaus verbessert die Teilnahme die Sichtbarkeit des KMU, stärkt sein Engagement in der Gemeinschaft und bereichert seine Unternehmenskultur. Was finanzielle Anreize betrifft, gibt es staatlich geförderte Programme, die Unternehmen entlasten. So erhalten Unternehmen, die berufsbegleitende Ausbildungsverträge formalisieren, Ermäßigungen bei den Sozialversicherungsbeiträgen. Darüber hinaus gibt es regionale Ausschreibungen für öffentliche Unterstützung im Zusammenhang mit Ausbildung und Beschäftigung.

Tosca betont jedoch, dass die Vorteile über den wirtschaftlichen Aspekt hinausgehen: „Viele KMU heben auch immaterielle Vorteile hervor, wie die Stärkung ihrer Unternehmenskultur, die Verbesserung ihres Rufs im Bildungs- und Sozialumfeld und den Zugang zu jungen Talenten, die neue Perspektiven und Dynamik mitbringen.“ Ein weiterer wichtiger Punkt ist die Gewährleistung einer qualitativ hochwertigen und kontinuierlichen Lernerfahrung der Studierenden. In diesem Zusammenhang arbeitet die Kammer mit Bildungszentren zusammen, um klare Lernpläne zu erstellen.

Der bisherige Weg ist erst der Anfang. Die Handelskammer und das Bildungsministerium haben im Rahmen des vom Europäischen Sozialfonds+ kofinanzierten Programms FP PYME 2025–2027 eine Vereinbarung unterzeichnet, um den Anwendungsbereich des dualen Modells zu erweitern. „Ziel ist es, die Rolle der Mittlerorganisationen als Vermittler des dualen Modells zu stärken und Instrumente anzubieten, die alles von der Erstberatung bis zur Weiterführung der Ausbildung im Unternehmen abdecken“, erklärt Tosca. Dazu gehören die Verbesserung der Kooperationskanäle, der Ausbau der Schulungsressourcen für Tutoren und die Unterstützung von KMU bei ihrer Entwicklung hin zu einer aktiven Rolle als Ausbildungsträger.

Über die unternehmerischen Bemühungen hinaus erfordert die Integration von KMU in die duale Berufsausbildung eine gemeinsame Strategie von öffentlichen Verwaltungen und Bildungszentren. „Bildungseinrichtungen müssen eine Kultur der Zusammenarbeit mit der Wirtschaft fördern, die Bildungsberatung verbessern, Ausbildungswege flexibler gestalten und die Kommunikation mit Unternehmen erleichtern“, fordert Tosca. In Bezug auf den öffentlichen Sektor betont er: „Dieser muss auf Mittlerorganisationen wie Handelskammern zurückgreifen, um Zugangsbarrieren zum System zu beseitigen, administrative Hürden abzubauen und KMU zu unterstützen. Dies ist der Schlüssel zur erfolgreichen Integration von Unternehmen, insbesondere KMU, in das Modell.“

Der Direktor zieht abschließend eine klare Botschaft: „Es ist wichtig, dass der öffentliche Sektor stabile Anreize garantiert und die Ausbildungsbemühungen der KMU sowie die Rolle der Unternehmensmentoren anerkennt. Nur durch koordiniertes Handeln wird es möglich sein, ein integratives und effektives duales Modell zu konsolidieren.“